Sobre FOL y EIE

Cambiamos

2011-12-27T11:53:00.003+01:00

En los próximos días el contenido de este blog se traslada a

sobrefolyeie.blogspot.com

Interesante lectura

2011-11-02T08:59:00.003+01:00

Los autores de este libro nos proponen otras alternativas para salir de esta crisis , sin tener que acudir a medidas que afectan sobre todo al bienestar social.

"Mercado de oportunidades"

2011-10-28T18:48:00.003+02:00

Magnifica labor divulgativa en materia de prevención

2011-10-23T15:41:00.000+02:00

La exposición “Trabajo y Salud. Desde la protección a la prevención” recorre la historia analizando las movilizaciones obreras que han modificado la legislación social, las condiciones de trabajo y el cuidado de la salud laboral, lo que nos permite comprender que lo que era intolerable hace siglos, se puede cambiar.

Cómo se crea hoy una S.L. en 24 horas (Para EIE)

2011-09-27T20:25:00.005+02:00

Piensa tres nombres para tu sociedad limitada. Si piensas rápido y los apuntas en un papel, no más de dos minutos.
Googlea un rato y busca los teléfonos de las notarias de tu localidad. Habla con el oficial que te atienda, dile que quieres montar una sociedad limitada por vía rápida (o siguiendo el RDL 13/2010 que queda más fino) y que te pida los nombres que has pensado anteriormente al Registro Mercantil. Tiempo estimado, 10 minutos
Transcurrida una hora aproximadamente, te devolverán la llamada de la notaría y te dirán cómo se llamará tu sociedad dado que el Registro Mercantil Central permite la descarga telemática de la certificación negativa de denominaciones sociales desde el 21 de julio y funciona muy rápido.
Vete a una entidad financiera, habla con el primero que te encuentres y dile que vas a abrir una cuenta corriente para una sociedad limitada en constitución. En esa cuenta, cada socio ingresará el capital social que aporta a la sociedad limitada. Por cierto, este paso si quieres, te lo puedes saltar, dado que puedes constituir una SL con una aportación material de ordenadores y mesas valorados en 3.000 euros. Tranquilo, nadie te va a pedir informe pericial ni facturas. Tiempo estimado, 30 minutos
Con el certificado de apertura de la cuenta corriente, tus socios y tú os váis a la notaría y dado que los notarios no tienen mucha cola ahora, por aquello de la burbuja inmobiliaria y tal, en una hora como mucho, has podido firmar las escrituras de constitución de tu sociedad. Los estatutos van de serie y suelen servir para el 95% de las actividades empresariales habituales.
El propio notario mandará telemáticamente (por internet oiga) las escrituras que se han firmado al Registro Mercanti, sin necesidad de liquidar actos jurídicos documentados (*) y el registrador mercantil debe inscribir la sociedad en un plazo máximo de 7 horas si el capital social de la sociedad es inferior a 3.100 euros.
Además, antes de realizar el trámite de inscripción, la notaría también solicitará telemáticamente a la Agencia Tributaria un CIF provisional y se incorporará telemáticamente a las escrituras.

Pasado ese tiempo, vuelve a la notaria, paga la factura, 100 euros más IVA menos las retenciones y unos 30 euros por el trámite de la solicitud de los nombres al registro mercantil y ya tienes tu sociedad lista para operar.

(*) Uno de los grandes flecos de todo este proceso se originaba con el trámite de la liquidación de la exención de actos jurídicos documentados, trámite que corresponde a las Consejerías de Economía de cada comunidad autónoma. Desde la aprobación de este formato de constitución rápida de empresas, en diciembre de 2010 y hasta el mes de abril, notarios y registradores se pasaban la pelota para liquidar este impuesto de manera telemática y bloqueaban el proceso de constitución rápida de empresas con el objetivo de cobrar honorarios adicionales. La Dirección General de Registros y Notariado ha eliminado este problema al declarar que no es necesaria la presentación de las escrituras de constitución de sociedades en las delegaciones de Economía, dado que el decreto anterior marca como exento el trámite de constitución de sociedades.

Información extraída de elblogsalmon.com/

Contratos de trabajo

2011-09-22T18:15:00.003+02:00

Ahora que estamos estudiando el contrato laboral y sus diferentes modalidades, conviene que visitemos la pagina web del Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) para conocer los diferentes tipos de contratos existentes.

Pasar de curso con la nueva normativa

2011-09-21T17:48:00.001+02:00

El cambio de normativa ha supuesto algunos cambios importantes en el apartado de promocionar al siguiente curso.

La ORDEN de 29 de septiembre de 2010, por la que se regula la evaluación, certificación, acreditación y titulación académica del alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional (BOJA 202 de 15 de octubre de 2010) establece lo siguiente

Artículo 15. Promoción de alumnado.

1.- El alumnado que supere todos los módulos profesionales del primer curso promocionará a segundo curso.

2.- Con los alumnos y alumnas que no hayan superado la totalidad de los módulos profesionales de primer curso, se procederá del modo siguiente:

a) Si la carga horaria de los módulos profesionales no superados es superior al 50% de las horas totales del primer curso , se deberá repetir sólo los módulos profesionales no superados y no podrá matricularse de ningún módulo profesional de segundo curso.

b) Si la carga horaria de los módulos profesionales no superados de primer curso es igual o inferior al 50% de las horas totales, se podrá optar por repetir sólo los módulos profesionales no superados, o matricularse de éstos y de módulos profesionales de segundo curso, utilizando la oferta parcial, siempre que la carga horaria que se curse no sea superior a 1.000 horas lectivas en ese curso escolar y el horario lectivo de dichos módulos profesionales sea compatible, permitiendo la asistencia y evaluación continua en todos ellos.

Para qué sirve FOL

2011-09-15T18:55:00.000+02:00

Grupos e inicio de curso 2011/2012

2011-09-07T19:12:00.005+02:00

Este año impartiré clase a los grupos de los ciclos de: GIAT (FOL en 1º y EIE en 2º); DAI (FOL y RET en 2º), y DAW (FOL en 1º). -El resto de los cursos será atendido por otro profesor-
En todos los grupos que tengo asignados, al inicio de las clases, facilitaré apuntes en formato pdf, por lo cual NO hay que comprar ningún libro. Si alguien desea profundizar, de manera orientativa, puede acudir a los libros de FOL y de EIE de la editorial EDITEX .

Sobre el nuevo contrato de formación y aprendizaje

2011-08-26T19:18:00.002+02:00

El nuevo contrato de formación y aprendizaje aprobado esta mañana mediante RD (queda derogado el anterior), se podrá realizar con jóvenes de entre 16 y 25 años que carezcan de cualificación profesional alguna, si bien, de manera transitoria, hasta el 31 de diciembre de 2013, esta modalidad contractual también podrá efectuarse con jóvenes de hasta 30 años sin cualificación profesional.

Las empresas que, al finalizar su duración, transformen estos contratos en indefinidos podrán disfrutar de una reducción en la cuota empresarial de la Seguridad Social de 1.500 euros al año durante tres años. En el caso de las mujeres, la rebaja en la cotización será de 1.800 euros anuales. Para tener derecho a estas reducciones, la transformación deberá implicar un aumento en el nivel de empleo fijo de las empresas contratantes.

El trabajador podrá solicitar un certificado de profesionalidad en función de la cualificación o competencia profesional adquirida a través del contrato. El tiempo de trabajo efectivo que desempeñe el trabajador deberá ser compatible con el dedicado a las actividades formativas y no podrá superar el 75% de la jornada de la jornada laboral habitual. El 25% restante deberá dedicarse a actividades formativas.

La retribución del trabajador contratado bajo esta modalidad se fijará en proporción al tiempo de trabajo efectivo. Además, el trabajador contratado bajo esta modalidad tendrá derecho a prestación por desempleo y estará protegido por todas las contingencias comunes y prestaciones de la Seguridad Social.

Las empresas que efectúen contratos de esta naturaleza a personas desempleadas tendrán derecho, durante toda la vigencia del contrato, a una reducción de las cotizaciones empresariales del 100% en el caso de que la empresa empleadora tenga una plantilla inferior a 250 personas o del 75% si igualan o superan esa cifra. Para tener derecho a estas bonificaciones, estos contratos deben traducirse en un aumento de personal en el seno de las empresas.

Nuevo RD que regula la FP (y van...)

2011-08-02T10:06:00.001+02:00

Las novedades más importantes del nuevo Real Decreto que establece la nueva ordenación general de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo son:

Se amplía la oferta de las enseñanzas de Formación Profesional. Hasta ahora la Formación Profesional consta de dos ciclos (medio y superior). Con esta reforma se incluyen en las enseñanzas de Formación Profesional nuevos programas:

Los módulos profesionales de los Programas de Cualificación Profesional Inicial
Los cursos de especialización de los ciclos formativos, que tienen por objeto complementar las competencias de los que tienen un título de FP
Otros programas formativos dirigidos a jóvenes mayores de 17 años que abandonaron prematuramente el sistema educativo sin ninguna cualificación profesional

Se amplían las posibilidades de acceder a los diferentes niveles de Formación Profesional (ciclos de Grado Medio y Superior)

Hasta ahora a la FP de Grado Medio podía accederse previa obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o si se tenían 17 años, mediante la superación de pruebas previstas al efecto. Al segundo ciclo se accedía con el título de Bachiller o con 19 años y la superación de pruebas previstas al efecto. Con este Real Decreto:

Se permite acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio a quienes superen los módulos obligatorios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial
Se podrá acceder a los ciclos de FP de Grado Superior mediante la superación de un curso puente dirigido al alumnado que finaliza la FP de Grado Medio y quiere continuar formándose. Hasta ahora los alumnos tenían que volver atrás y matricularse en primero de bachillerato o preparar una prueba libre de acceso.

Se flexibiliza la oferta formativa para lograr una mejor adaptación a las demandas del entorno socioeconómico:

Potenciando la oferta parcial de títulos de FP a la población adulta para facilitar el acceso a estos estudios
Incrementando la oferta semi-presencial o a distancia a través de la Plataforma on-line del Ministerio de Educación. Esta plataforma permite a las personas que participan en el programa de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional que puedan cursar la formación complementaria que necesiten para obtener un título de FP
Los centros podrán organizar programas formativos dirigidos a jóvenes mayores de 17 años que abandonaron prematuramente el sistema educativo sin ninguna cualificación profesional con el objetivo de favorecer su incorporación al mercado laboral. Estos programas se podrán realizar en centros o mediante acuerdos con empresas en los que una parte de la formación se desarrolle en los centros y otra parte en las empresas
Se contempla la posibilidad de desarrollar acciones formativas en empresas dirigidas a mayores de 20 años, compatibilizando formación y trabajo.
Los centros docentes militares podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de Formación Profesional.

Mejora y ampliación de los sistemas de acreditación de competencias adquiridas

El alumnado que se matricule parcialmente en determinados módulos profesionales recibirá una certificación académica que acreditará los módulos superados
La superación del curso de especialización se acreditará mediante certificación académica y tendrá validez en todo el territorio nacional
La certificación académica que se expida a los titulados que superen un curso de especialización mencionará el título al que esta se refiere y acreditará, en su caso, las respectivas unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La implantación de todas estas novedades será obligatoria a partir del curso 2012-2013 aunque las administraciones educativas podrán adelantar su implantación en el próximo curso 2011-2012.

Acreditación de competencias

2011-04-25T18:08:00.003+02:00

A lo largo del curso he comentado la posiblidad de convalidar módulos a través del mecanismo de acreditación de competencias profesionales. El Ministerio de Educación ha desarrollado una aplicación muy útil que facilita la información y proceso a seguir en estos casos

Las reglas del juego. Prevención de riesgos laborales

2011-04-06T10:34:00.000+02:00

Plan perfecto. Prevención de Riesgos Laborales

2011-04-06T10:27:00.000+02:00

Guía de Prevención de Riesgos Domésticos

2011-04-04T10:27:00.003+02:00

Inspección del trabajo: Lo que es y lo que hace. Guía para los trabajadores

2011-03-19T09:44:00.002+01:00

La OIT ha editado una Guía en español para los trabajadores que busca proporcionar a estos un conocimiento útil y adecuado de los aspectos e implicaciones de la inspección del trabajo que pueden contribuir al desarrollo nacional a través de sus esfuerzos en la prevención de accidentes de trabajo, protección de los trabajadores y mejora de sus condiciones de trabajo. Una Inspección del Trabajo eficiente tiene el potencial de incrementar la productividad laboral mediante la garantía de un ambiente de trabajo decente, o que responde a los intereses tanto de trabajadores como de empleadores.

Ejemplo de cómo acceder a la universidad desde la FP para el curso 2011/2012

2011-03-15T09:34:00.000+01:00

Luis ha finalizado el Ciclo de Técnico Superior en Gestión Comercial y Marketing, que pertenece a la Familia Profesional de Comercio y Marketing. El está interesado en acceder para el curso 2011/12 al Grado Universitario de Publicidad y Relaciones Públicas, que pertenece a la Rama de Conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas. Esta rama, junto con la de Arte y Humanidades, son las consideradas como de acceso preferente para la Familia Profesional de Comercio y Marketing.

Tiene una buena nota media (8,75), pero decide presentarse a dos ejercicios de la prueba específica para subir un poco su nota de admisión:

Su nota media del ciclo fue de 8,75
Las calificaciones para los ejercicios de la prueba específica son de 9 y un 8,8l.
El Parámetro de Ponderación establecido por la Universidad es de 0,2 y 0,1 respectivamente.
Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2

Nota de admisión = 8,75 + 0,2*9 + 0,1*8,8 = 11,43

Si Luis hubiera querido acceder al Grado de Farmacia, Rama de Conocimiento de Ciencias de la Salud, su nota de admisión hubiera sido su nota media del ciclo (8,75), ya que en este caso las calificaciones de los ejercicios, al no estar adscritos a la rama de conocimiento del título, no se contemplarían en el cálculo de la Nota de Admisión.

Puedes descargar el documento oficial para ampliar la información: BOE Núm. 306 del 17/12/10

Quieroempleo.com

2011-03-13T11:20:00.003+01:00

Aunque ya existen webs especializadas en la busqueda de trabajo tales como infoempleo o infojobs, aquí teneís otra iniciativa, impulsada por las Cámaras de Comercio

Quieroempleo.com

Material para los temas de Prevención de Riesgos Laborales

2011-03-13T10:41:00.001+01:00

Ahora que estamos estudiando el bloque de Seguridad y Salud en el siguiente enlace podeís encontrar un excelente material referido a la Prevención de Riesgos Laborales.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/05/0010/index.htm

Crear una SLNE

2011-02-26T09:32:00.002+01:00

La revista Consumer ha publicado un articulo en el que se puede encontrar una estimación del coste de constituir una empresa con esta forma jurídica, además de una descripción del procedimiento.

Herramientas útiles a la hora de buscar un trabajo

2011-02-01T09:30:00.002+01:00

Simulador de entrevistas de trabajo

http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1008&Itemid=129

Modelos y plantillas de curriculum

http://www.modelocurriculum.net/modelo-cv-europa.html

Denunciando , que es gerundio

2011-01-10T18:37:00.006+01:00

Con la entrada en vigor de la Ley Antitabaco vemos cómo se anima a que, de manera anónima, los ciudadanos denuncien a las personas o entidades que no la cumplan.
Sin embargo existen otros tipos de denuncias más efectivas y de leyes tan importantes o más como la Ley Antitabaco.
En el caso de las infracciones en materia laboral nos encontramos con la defensa de los propios derechos de los trabajadores, dónde la actuación más lógica sería la propia denuncia por el trabajador afectado. Por ejemplo, si mis bases de cotización no se respetan, trabajo más horas de las que refleja mi contrato o incluso no se cumplen las medidas de prevención de riesgos, la actuación normal de cualquier persona sería denunciar estos hechos.
Por ello conviene saber que el departamento de Inspección del Ministerio de Trabajo dispone también de un área específica para denuncias, aunque estas denuncias no se pueden realizar de manera anónima

TodoFP.es

2010-12-20T20:40:00.002+01:00

El Ministerio de Educación ha puesto en marcha un nuevo portal sobre la FP.TodoFP.es

Trabajar en casa. ¿Qué gastos me deduzco?

2010-12-08T09:48:00.004+01:00

Ahora que se inica el proceso de elaboración del Proyecto de Empresa, alguno de vosotros me ha planteado la posiblidad de establecer su actividad en su propio domicilio

Cada vez es mayor el número de personas que utilizan una parte de su vivienda como lugar de trabajo. Esto está perfectamente permitido y sólo es necesario hacer una afectación de la superficie estimada que se usa para esa actividad a través de la declaración censal (modelo 036).

Con la cada vez más extendida costumbre del teletrabajo se están dando muchas más ocasiones en las que podemos optar por este sistema. La afectación a la actividad de una parte de la vivienda habitual permite deducir una serie de gastos. ¿Cómo repercute esa afectación a nivel de los gastos deducibles?

Lo primero que hay que tener en cuenta es que los gastos generales de la vivienda, los suministros de agua, luz, gas, etc. no se pueden deducir, ya que no tenemos manera alguna de determinar cuál es el consumo que corresponde al hogar y cuál a la actividad profesional o empresarial. La línea de teléfono o internet sí que podemos incluirlos en los gastos deducibles.

El aspecto más determinante es aquel que se refiere a la hipoteca. Si estamos pagando un préstamo hipotecario por la vivienda sí podemos deducir la parte proporcional de los intereses, lo que desgravaremos será el porcentaje de los intereses pagados que se corresponda con el tanto por ciento de la superficie total que hemos afectado a la actividad.

Por ejemplo, si pagamos 200 euros de intereses mensuales y hemos afectado una superficie que se corresponde con el 15% del total de la vivienda, podremos deducir 30 euros al mes (el 15% de 200 euros).

No podemos deducir la cuota correspondiente a la amortización del préstamo hipotecario. Pero lo que sí podemos es hacer la amortización contable según las tablas del Impuesto de Sociedades y hacer el ajuste a final de año, lo que nos minorará el beneficio de la actividad. Esa amortización sólo se podrá aplicar al porcentaje de superficie afectado.

Por ejemplo, si por las tablas nos corresponde una amortización de 10000 euros anuales por toda la vivienda, el ajuste a realizar nos permitirá una deducción de 1500 euros.

Aula de la Seguridad Social

2010-11-05T09:44:00.002+01:00

La Seguridad Social ha desarrollado un portal educativo cuya finalidad es dar a conocer los derechos y obligaciones que se derivan d el Sistema de la Seguridad Social.
http://www.seg-social.es/Internet_1/PortalEducativo/index.htm

EIE. Proyecto Empresarial

2010-11-05T09:20:00.002+01:00

A la hora de elaborar el PLAN DE EMPRESA o PROYECTO EMPRESARIAL deberéis elegir una FORMA JURÍDICA DE EMPRESA y realizar los TRÁMITES correspondientes para su constitución y puesta en marcha. En el MANUAL, editado por la DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA DE LA PYME podréis encontrar información al respecto http://www.ipyme.org/Publicaciones/CreacionEmpresas.pdf

Programaciones del Curso

2010-10-13T18:00:00.002+02:00

A lo largo del día iré enviando un email que incluye la programación del módulo que cursan los diferentes grupos al objeto de que tengaís conocimiento tanto del contenido de la materia como del procedimiento de evaluación y calificación.

Seguimiento del Módulo de FOL para pendientes

2010-10-07T09:26:00.003+02:00

Los alumnos que tengan que cursar el módulo de FOL por tenerlo pendiente de cursos anteriores deberán ajustarse al siguente calendario:

Bloque de Relaciones Laborales (Temas 1 a 6) Del 1 de octubre al 3 de diciembre 2010
Bloque de Seguridad Social (Tema 7) Del 9 de diciembre 2010 a 21 de enero 2011
Bloque Prevención Riesgos Laborales (Temas 8 a 12( Del 24 de enero al 25 de febrero 2010)

La fecha concreta de los examenes se fijará con los alumnos dependiendo de su calendario de examenes al objeto de facilitar la realización de los mismos. En cualquier caso la evaluación final del módulo tendrá lugar antes del 10 de marzo de 2010

FOL. Temas 1 y 2

2010-09-24T10:56:00.002+02:00

A lo largo de los próximos días iré enviando material complementario (esquemas y casos prácticos) correspondiente a los apartados de Derecho Laboral y Contratos de Trabajo.

EIE. Evaluación del perfil

2010-09-22T18:55:00.003+02:00

En el módulo de EIE hemos analizado la figura del Emprendedor. La web REDTRABAJ@ ofrece unos tests para evaluar el perfil del Emprendedor . Concretamente:
1. IDEA DE NEGOCIO para evaluar la madurez del proyecto.
2. PERFIL EMPRENDEDOR para evaluar habilidades y competencias actuales.
3. REACCIÓN DEL MERCADO para conocer qué tipo de respuesta ofrecería el futuro entorno empresarial.
Al final de los test se obtiene INFORME DE VALORACIÓN junto a una PROPUESTA concreta de APARTADOS A MEJORAR. Además para mejorar aquellos aspectos que se consideran necesarios o bien los que indican los tests realizados se puede acceder al apartado ENTRENADOR

Más sobre la Reforma Laboral

2010-09-20T17:04:00.000+02:00

Sobre el Derecho del Trabajo

2010-09-16T17:51:00.001+02:00

Al comenzar el curso conoceremos el nacimiento y desarrollo del Derecho del Trabajo, no obstante conviene señalar algunas cuestiones respecto a las funciones de esta rama del Derecho.

El Derecho laboral constata la desigualdad existente entre empresarios y trabajadores y pretende la compensación o nivelación de esa diferencia. Para ello limita el poder empresarial, ya sea mediante el intervencionismo por parte del Estado regulando y estableciendo condiciones mínimas de trabajo, ya sea mediante el reconocimiento del asociacionismo obrero –la acción síndical- y la negociación colectiva.

El Derecho del Trabajo, como derecho protector del trabajador mediante la limitación de la autonomía individual, evoluciona en los distintos países, sobre todo inicialmente, conforme a dos modelos muy diferentes. De un lado, un modelo estático o intervencionista, en que es el propio Estado mediante sus leyes el que regula las condiciones de trabajo. De otro lado, un modelo liberal, pero no individualista sino colectivista, en el que el Estado reconoce el fenómeno sindica y es la actuación sindical (la negociación colectiva) la encargada de fijar las condiciones de trabajo.

En la actualidad el Derecho Laboral tiene que hacer frente a nuevos problemas tales como la globalización y el impacto de las nuevas tecnologías.

La creación de un mercado mundial obliga a tener en cuenta las repercusiones de la normativa laboral sobre la competitividad de las empresas, garantizando la adaptabilidad de las mismas encontrándose fuertes dificultades para armonizar las diferentes legislaciones laborales.

Las nuevas tecnologías conllevan la aparición de tipos de trabajo novedosos, come el teletrabajo o de otros fenómenos relacionados (correo electrónico, navegación por Internet, videovigilancia,etc.) que obligan a adaptar a las mismas viejos conceptos.

2010-09-10T19:12:00.006+02:00

Los textos recomendados para este Curso son:

Formación y Orientación Laboral. (Edición 2010) . Editorial EDITEX

Empresa e Iniciativa Emprendedora. Editorial EDITEX.

Ambas publicaciones están disponible tambien en formato digital

Las principales medidas de la Reforma Laboral son las siguientes

2010-09-09T19:21:00.002+02:00

-Despido por causas económicas. Las empresas puedan despedir a los trabajadores por causas económicas con 20 días de indemnización, no sólo cuando tengan pérdidas, sino también cuando prevean tenerlas, o tengan una persistente caída de ingresos.

-Generalización del contrato de fomento del empleo. Se extiender este tipo de contrato que ahora incluirá también los trabajadores fijos de entre 31 a 45 años que hayan sido despedidos. Este contrato tiene una indemnización de 33 días por año trabajado frente a los 45 de los contratos fijos corrientes, con lo que su generalización supone un abaratamiento del despido.

-Mayor control a los desempleados. Los parados podrán ser sancionados si rechazan cursos de formación en un plazo superior a 30 días. Hasta ahora el límite estaba en 100 días.

-Absentismo. Se facilita el despido por faltas al trabajo ya que se rebaja al 2,5% el índice de absentismo total que puede tener una empresa y que marca el despido objetivo individual. Hasta ahora estaba fijado en el 5%.

-FOGASA. La reforma también incluye que el Fondo de Garantía Salarial, que se nutre de las cotizaciones empresariales, pague 8 días de las indemnizaciones de despido por causas objetivas, tanto en los contratos ordinarios (de 45 días), como de fomento del empleo (33 días), así como el mismo abono para los despidos colectivos objetivos (de 20 días). Es otra de las vías para abaratar el despido.

-Contratación temporal. Con respecto a la contratación temporal, y para desincentivar este tipo de contratos, se aumentan las indemnizaciones por despido en estas contrataciones, actualmente en ocho días por año trabajado, hasta los 12 a partir de 2015.

-Modelo alemán. La nueva reforma pretende asimismo potenciar la reducción de jornada como alternativa al despido, esto es, la aplicación del denominado "modelo alemán", aunque las empresas que decidan aplicar estas suspensiones temporales (por causas económicas o de fuerza mayor) no podrán hacerlo en tiempo superior a un año.

-Cobro de prestaciones. Para aquellos trabajadores que pueden cobrar parte de su salario en especie, como ocurre con las empleadas del hogar, se establece la garantía del cobro del salario mínimo interprofesional fijada en 633 euros para 2010. También las prestaciones por desempleo parcial puedan ser cobradas por horas y no por días.

-Negociación colectiva. La reforma consolida la vía del "descuelgue salarial", o posibilidad de que las empresas no apliquen determinadas cláusulas pactadas en los convenios colectivos. No obstante, la movilidad geográfica de los trabajadores deberá seguir siendo negociada entre trabajadores y empresarios como hasta ahora.

-Empresas de trabajo temporal. La nueva ley también modifica el papel de las empresas de trabajo temporal (ETT), y considera intermediación laboral la que tenga consideración de "servicio de carácter público" con independencia del agente que la realice

-Bonificaciones a empresas. Respecto a las bonificaciones a las empresas aumentan hasta 1.400 euros durante 3 años si contratan de forma indefinida, especialmente a mujeres, a mayores de 45 años o a colectivos con dificultades de empleabilidad.

Otras vías formativas

2010-09-08T09:49:00.004+02:00

Siendo consciente de la importancia de la formación continua en el actual marco laboral conviene recordar que existen otras posibilidades de ampliar nuestros conocimientos. Además de la formación profesional reglada tenemos la formación profesional para el empleo. Dentro de la misma, y teniendo en cuenta la gratuidad de la misma y la posibilidad de realizarla online os adjunto un ejemplo.
Estrategias Concurrentes.
Es importante que tengaís en cuenta que para acceder a esta formación sedeben cumplir estos requisitos:

Ser trabajador en activo que cotiza en cualquiera de los regímenes de la Seguridad Social o demandante de empleo inscrito en el SPEE (INEM) o profesional autónomo.
Tener NIF o NIE.
Residir en España.

Redtrabaj@

2010-09-02T17:39:00.000+02:00

El Ministerio de Trabajo desarrolla un servicio denominado redtrabaj@.
A través del mismo se facilita entre otras cosas el encuentro directo en Internet de quienes ofrecen y demandan trabajo; el reconocimiento on line de la prestación por desempleo; videos y ayudas relacionados con el autoempleo-

Simulador de entrevistas de trabajo

2010-05-03T00:26:00.000+02:00

La Consejería de Educación de Asturias ha desarrollado un Simulador de entrevistas de trabajo
http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1008&Itemid=129
basado en entrevistas reales

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE TÍTULOS DE TÉCNICO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

2010-03-05T00:20:00.001+01:00

Hasta ahora, el 30% de las plazas de una carrera estaban reservadas para estudiantes de ciclos formativos de grado superior, los cuales podían acceder a la universidad a través de su nota media.
Este curso 2009-2010, a causa de la reforma de la selectividad, las cosas han cambiado, el cupo de acceso desaparece y la nota de admisión ya no se basa en la nota media del ciclo.
Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño, ó técnico deportivo superior a que se refiere los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
Para la adjudicación de las plazas en los estudios de Grado en que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, se utilizará la nota de admisión, definida por la siguiente fórmula:
Nota de admisión= NMC + a*M1 + b*M2
NMC= nota media del ciclo formativo
M1, M2= las dos mejores calificaciones de los módulos de que se compone el ciclo formativo de grado superior, exceptuando los módulos de Formación y Orientación Laboral, Formación en centros de trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora
a, b = parámetros de ponderación de los módulos de ciclo formativo.
El parámetro de ponderación (a o b) de los módulos será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellos módulos que consideren más idóneos para seguir con éxito dichas enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para los módulos seleccionados al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Por lo tanto para el año académico actual, 2009-2010, la nota de admisión es el resultado de la nota media del ciclo formativo, más las 2 mejores calificaciones de las asignaturas impartidas durante el ciclo que estén relacionadas con la rama del conocimiento de la carrera que desees cursar. Cada una de estas notas supondrá añadir hasta 1 punto a tu nota final, o 2 si la Universidad ha señalado esa asignatura como una de las prioritarias. Al inicio de cada curso las universidades marcarán las asignaturas que consideran prioritarias para sus distintas enseñanzas.
Asimismo, como titulado en un ciclo formativo de grado superior, las universidades podrán convalidarte al menos 30 créditos ETC (medio curso académico) si quieres cursar un grado relacionado con tu título.

Cultura Laboral. Iniciativa del Principado de Asturias

2010-02-18T18:44:00.001+01:00

A través del siguiente enlace http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=388&Itemid=94 podrá acceder a una Guía multimedia sobre Cultura laboral en la que se transmiten conceptos de especial interés en el mercado laboral actual.

Esta guía permite identificar aspectos relacionados con una actividad económica laboral o empresarial sobre los que deberá informarse o incluso formarse, para convivir de manera integrada en el entorno en el que va a desarrollar su labor.

Comprender las relaciones laborales en el marco de una empresa, así como los mecanismos formales e informales a través de los cuales se desarrollan, por ejemplo los departamentos de recursos humanos; identificar los sistemas de relación horizontal y vertical, en la empresa; etc.

Funcionamiento de la Inspección de Trabajo

2010-02-15T17:59:00.003+01:00

A menudo me preguntaís cómo podemos efectuar reclamaciones o denuncias ante la Inspección de Trabajo a la vista de comportamientos irregulares o ilegales por parte de las empresas.
Pinchando en el enlace podeís acceder al citado organismo.

Si queréis mayor información, sobre todo referente a Málaga los datos son:

Inspección Trabajo y SS en Málaga
Plaza de Babel, 2
Telf: 952 04 03 58
Fax: 952 36 20 39
Correo electrónico: itmalaga@mtas.es

¿Qué puedo hacer si se plantean despìdos?

2010-02-15T12:06:00.001+01:00

A lo largo del curso hemos analizado las opciones laborales y los derechos y deberes que se derivan de una relación laboral.

Luego, finalizado el aprendizaje, nos incorporamos al mundo real y empezamos a trabajar ¡Estupendo!

Sin embargo, en estos momentos de crisis y con infinidad de empresas buscando cómo reducir gastos y mejorando resultados, la reducción de empleo se plantea como una seria amenaza para los trabajadores. Una manera de evitar el posible despido puede ser el convertirse en indispensable para la empresa.

Y para ello pueden servir las siguientes actuaciones:

Toma la iniciativa en proyectos.
Mejora tus conocimientos.
Demuéstrate dispuesto a ayudar a otros.
Encuentra formas de que tu empresa gane más dinero.
Encuentra formas de que tu empresa reduzca gastos.
Encuentra formas de que tu empresa agilice sus procesos.
Se visto como una persona que piensa en el desarrollo de la empresa.
Cuando tienes información que puede ser útil para otros, compártelo.
Cuando alguien te ayuda, reconócelo.

Hay que tener claro que estas medidas no te garantizan nada pero si permiten que se perciba el compromiso y el interés que tienes por el futuro de la empresa y ayudará a que no se fijen en ti a la hora de confeccionar la lista de los candidatos a dejar de trabajar.

La Inspección de Trabajo ´pilla´ en Málaga a 2.000 personas trabajando sin contrato

2010-02-08T08:52:00.001+01:00

La Inspección de Trabajo en Málaga aumentó en el año 2009 un 125% el número de infracciones levantadas en relación a la denominada economía irregular o sumergida. Comercio y hostelería fueron los focos principales de atención en una tarea en las que los inspectores detectaron 2.147 casos de infracción, que se repartieron entre 1.435 correspondientes a personas que trabajaban sin contrato, 58 individuos que realizaban trabajos por cuenta propia sin ser autónomos y 487 casos de personas que trabajaban ´en negro´ mientras además cobraban la prestación por desempleo.

¿El castigo? Para el caso de las empresas que mantenían a estos trabajadores ´bajo cuerda´ la multa no sería inferior a los 6.000 euros. En el caso de lo que cobraban el paro además de trabajar sin contrato, la penalización por sus irregularidades devolver lo cobrado de la Seguridad Social en esos meses y sufrir la suspensión de las prestaciones durante el tiempo que se estime oportuno.

De momento, las actuaciones de la Inspección en este apartado pueden permitir recuperar para las arcas del Estado 9,6 millones de euros en cuotas a la Seguridad Social que se dejaron de percibir indebidamente, además de recaudar 3,1 millones en multas. La cantidad casi cuadruplica a la del año 2008.
La jefa de la Inspección de Trabajo en Málaga, Mercedes Muñoz, reconoce que un tiempo de crisis como el actual se presta a la multiplicación de casos relacionados con la economía sumergida. "Este año le hemos pegado fuerte con este tema al sector turístico, a la hostelería, visitando mucho y buscando hasta debajo de las piedras". Muñoz lamenta la "escasa conciencia social" de los españoles en general, y recuerda que las prestaciones del sistema público no se asemejan a un seguro firmado con una compañía privada al que se tiene derecho pase lo que se pase, sino que parten de un "principio de solidaridad" por el que paga a los que ya cotizaron antes.

"El sistema público no es infinito, y para que siga existiendo y cubriendo todo el espectro de prestaciones, tenemos que alimentarlo", comenta. A la vista de la elevada tasas de paro que sufre actualmente España (y Málaga en particular, con más de un 27% de la población activa en desempleo), la inspectora instó tanto a sindicatos como a empresarios, además de a los propios ciudadanos, a colaborar denunciando los casos de irregularidades. "Nosotros no llegamos a todos los sitios, no hay un inspector de Trabajo detrás de cada trabajador para comprobar si tiene contrato o si un desempleados está cobrando el paro indebidamente porque en realidad trabaja", apunta. La Inspección de Trabajo cuenta en Málaga con 26 inspectores y 30 subinspectores, la cifra más alta de su historia pero que, en efecto, no da abasto en una provincia con, actualmente, 520.000 cotizantes y unas 50.000 empresas.

Los controles de la inspección de Trabajo también sirven para destapar casos de jubilados que siguen trabajando o personas que trabajan más horas de las que estipula su contrato. Destaca por ejemplo que uno de cada tres contratos temporales revisados correspondía a puestos de trabajo que en realidad se debía cubrir ya con un contrato fijo. Así, de los 7.324 contratos temporales examinados, la Inspección forzó la conversión de 2.749 en indefinidos (exactamente el 37,5% de los casos).
"Todos los empresarios tienen derecho a probar al trabajador para medir su capacidad profesional, pero si esa persona pasa el periodo de prueba se le tiene que hacer fijo", dice Muñoz. Tras este fenómeno están las ganas de ahorrar en cotizaciones a la Seguridad Social.

"Laopiniondemalaga.08022010"

¿Cómo se hace?

2009-11-02T10:57:00.002+01:00

Muchas veces nos hemos planteado esta cuestión. Os adjunto un enlace interesante relacionado con el ámbito de la empresa
.http://www.gabilos.com/textocomosehace.htm

Aula Virtual

2009-10-30T19:24:00.002+01:00

Ya está en marcha el aula Virtual de manera que en pocos días iré dando de alta a los alumnos que están matriculados este año e iré insertando material y actividades docentes. Ahora mismo está disponible la programación del curso.
De cualquier manera el Blog seguirá como punto de información en aquellas materias relacionadas con FOL.

Programa EmprendeJoven

2009-10-27T22:24:00.003+01:00

Como ya hemos visto hace algunos días EMPRENDEJOVEN es un programa impulsado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa a través de Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza y la Consejería de Educación que pretende fomentar el espiritu emprendedor.
Aquí teneís el enlace http://www.emprendejoven.com/

Becas para estudiar FP

2009-09-25T17:58:00.004+02:00

El 30 de septiembre termina el plazo para solicitar becas de estudios. En el siguiente enlace podeís obtener toda la información:
http://www.educacion.es/educacion/becas-y-ayudas/para-tus-estudios/formacion-profesional/2009/09-beca-fp.html

Para facilitar la tarea

2009-09-15T18:07:00.003+02:00

Todos aquellos que curseís el módulo de FOL debeís remitir un mensaje a:
departamentofolfp@gmail.com
indicando vuestros apellidos y nombre así como el curso en el que estáis matriculado al objeto de poderos remitir la información correspondiente al desarrollo del curso.

FOL. Tema 1

2009-08-27T18:36:00.009+02:00

Este año vamos a trabajar con un texto, concretamente:
"Formación y orientación laboral" de la editorial EDITEX
ISBN 978-84-9771-520-1

hasta que lo consigais os adjunto un fichero pdf. http://sites.google.com/site/departamentofolfp/fol/FOL_UD01.pdf
PD. Esta posibilidad se límita al primer tema

El Curriculum vitae europeo a la hora de reconocer competencias profesionales

2009-08-27T13:51:00.007+02:00

El RD 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral establece entre otras cuestiones que la solicitud de ese reconocimiento deberá ir acompañada del historial personal y/o formativo de acuerdo con el modelo de currículum vitae europeo.
Conviene por tanto conocer tal formato. Aquí teneís un enlace, de los muchos que hay, al mismo.
http://www.modelocurriculum.net/modelo-cv-europa.html
Con respecto al RD anteriormente citado indicar que se trata de la normativa que establece el procedimiento a seguir por parte de las administraciones laboral y educativa para facilitar la evaluacion y acreditaciones tanto de la experiencia laboral como de la formación adquirida de manera no formal. http://www.boe.es/boe/dias/2009/08/25/pdfs/BOE-A-2009-13781.pdf

Conceptos de Economía

2009-06-16T12:23:00.002+02:00

En los tiempos que corren no está de más conocer algunos conceptos básicos de economía.
En el siguiente enlaces podeís conocer algunos:
http://www.elblogsalmon.com/el-blog-salmon/conceptos-de-economia

Otra vía para el empleo

2009-04-19T22:50:00.004+02:00

Iniciativa de la Consejería de Empleo cuya idea básica es la creación de más y mejor empleo
http://www.juntadeandalucia.es/empleo/calidad/

El 70% de los accidentes laborales que se producen en España tienen lugar en empresas de menos de diez trabajadores.

2009-03-29T22:36:00.001+02:00

Éste es el demoledor dato que presentó la directora del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, Concepción Pascual.

Para poner freno a esta situación Pascual anunció que a partir del 1 de abril el Ministerio de Trabajo pondrá en marcha el proyecto "Stop riesgos laborales" que que se llevará a cabo con la colaboración de todas las comunidades autónomas.

La directora del Instituo agregó el hecho de que se produzca un 70% de los accidentes laborales en estas empresas se debe, entre otras, a que la percepción del microempresario en cuanto a que tiene un problema con los accidentes laborales "es prácticamente inexistente".

En este sentido, indicó que en una microempresa la probabilidad de que se produzca un accidente leve "es cada 600 días", mientras que en el caso de un accidente grave esta probabilidad se eleva a los "60.000 días". Por ello, prosiguió, que los empresarios "no perciben" que hay un problema con los accidentes y con los riesgos laborales; sin embargo, en el conjunto de los accidentes del país, "el peso de los accidentes en estas empresas es elevadísimo", ya que se producen "2.500 accidentes leves diarios". De todos modos, apuntó que en los últimos diez años se "ha avanzado mucho en riesgos laborales".

Simul@. Juego de Simulación Empresarial

2009-03-13T19:00:00.002+01:00

Os adjunto la dirección de una aplicación de la Dirección General de Política de Pequeña y Mediana Empresa SIMULA, Juego de Gestión Empresarial de carácter sectorial, orientado a todos aquellos usuarios, empresarios o no, que quieran conocer aspectos críticos de la creación y gestión de un proyecto empresarial
http://servicios.ipyme.org/simulador/intro.htm
SIMULA, reproduce a lo largo de las diferentes pruebas, situaciones habituales a las que se han de enfrentar emprendedores y empresarios en su día a día.

Diez claves para escribir una carta de presentación

2009-02-19T19:45:00.000+01:00

Un buen currículo tiene muchas posibilidades de naufragar en un mar de solicitudes si carece de una carta de presentación acorde con su candidatura y con las expectativas de la empresa contratante. Expansionyempleo.com da diez consejos para que saque provecho de este tipo de misivas.

1. Personalice la carta:
Antes de escribir, tómese un tiempo para investigar el nombre de la persona responsable de selección de la compañía. No deje que una carta genérica empañe su candidatura.

2. Capte la atención del lector:
El primer párrafo le servirá para introducir el objeto de la misiva y captar el interés del lector mediante la utilización de datos concretos (por ejemplo, cómo se enteró de la oferta) y de un estilo dinámico y directo.

3. Exponga sus motivos:
En el segundo párrafo, destaque las razones por las que se presenta al puesto, por qué ha elegido este sector de actividad y la compañía a la que se dirige. A continuación, exponga los motivos que justifican una entrevista de trabajo.

4. Muestre su interés:
En el tercer párrafo señale su interés en que la empresa le conceda una entrevista y asegúrese la futura comunicación con ella. Puede hacerlo con citas como: "Tendría mucho gusto en ofrecerle más información durante una entrevista".

5. Limite el espacio:
No aburra al lector con párrafos muy densos e intente que éstos no sean más de tres. De este modo, se asegurará de que la persona que recibe su carta, al menos, no desecha su currículo sin haberlo leído.

6. No hable de dinero:
Desde luego, una carta de presentación no es el mejor lugar para plantear cuestiones salariales. Espere a conseguir una entrevista de trabajo para tratar este tipo de temas.

7. Escriba siempre una carta nueva:
Una cosa es enviar cien currículos con cien cartas idénticas y otra mandar diez candidaturas adaptadas a cada oferta. La calidad puede ayudarle más que la cantidad.

8. Sea honesto:
Inventarse una personalidad nueva no le llevará más allá de la entrevista de trabajo.

9. Preste atención a la forma de la carta:
Cuide su formato y el lenguaje utilizado.

10. Relea lo que ha escrito:
Póngase en el lugar de la persona que recibirá su carta. Haga una relectura crítica atendiendo a todas las claves señaladas. No dude en pedir una segunda opinión.

http://www.expansionyempleo.com/2007/11/08/mercado_laboral/1052891.html

La importancia de los principios de acción preventiva

2009-02-14T12:55:00.000+01:00

La LPRL establece en su art. 15 los principios que deben guiar toda la acción preventiva. Dichos principios son los siguientes:

1. Evitar los riesgos: es el primero y fundamental de los principios, de forma tal que no será aceptable ninguna actuación sobre los riesgos que no haya comenzado por intentar evitarlos.

2. Evaluar los riesgos que no se puedan evitar: cumplido el primer requisito, cuando no es posible evitar un riesgo, éste debe ser evaluado. La evaluación de los riesgos es, de hecho, a partir de la Ley de prevención, uno de los instrumentos esenciales de la prevención. Pero debe quedar claro que se trata de un medio - por importante que sea - para conseguir el objetivo de la prevención, y no un fin en sí misma.

3. Combatir los riesgos en su origen: a la hora de aplicar medidas para combatir los riesgos, previamente evaluados, la máxima eficacia se consigue actuando en el origen de los mismos; la Ley de prevención exige actuar en la fase más temprana de la producción del riesgo y preferiblemente, por tanto, en la fase de diseño de las tareas, los equipos, los métodos de trabajo o en su adquisición cuando se trate de una empresa usuaria.

4. Adaptar el trabajo a la persona, en particular en lo que respecta a la concepción de los puestos de trabajo y la elección de equipos y métodos de trabajo, como forma de reducir, desde el principio, sus posibles efectos negativos sobre la salud.

5. Tener en cuenta la evolución de la técnica, aplicando técnicas seguras.

6. Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro: lo que implica que ha de actuarse siempre bajo el criterio del "riesgo mínimo posible" en cada momento (en particular, por lo que se refiere a la elección o sustitución de equipos y productos).

7. Planificar la prevención: la Ley de prevención insiste en que la prevención no puede ser un conjunto de acciones aleatorias, ocasionales o improvisadas. Por el contrario, obliga a que sea una actuación sistemática, organizada y coherente, sobre la base de la información proporcionada por la evaluación de riesgos.

8. Adoptar las medidas que antepongan la protección colectiva a la individual: la protección individual del trabajador debe ser, en efecto, la última de las medidas a tomar para combatir un riesgo, una vez se han adoptado todas las anteriores, o cuando no haya sido posible adoptar aquellas.

9. Dar las debidas instrucciones a los trabajadores, como complemento necesario a cualquier otra actuación sobre las condiciones de trabajo, y muy en particular, cuando se deban realizar tareas o acceder a zonas de riesgo grave y específico. Todo ello, teniendo siempre en cuenta las capacidades profesionales de los trabajadores y previendo las posibles distracciones o imprudencias no temerarias de los mismos.

Más obligaciones fiscales para los autonomos

2009-02-01T17:09:00.002+01:00

El ejercicio de 2009 ha comenzado con una nueva obligación tributaria para los autónomos que cotizan a Hacienda por el sistema de estimación objetiva, conocido como los módulos, que se basa en determinados índices y variables, con los que se establece una renta supuesta sobre la que luego se paga el IRPF o el IVA.

Este régimen está pensado para liberar de cargas a los pequeños empresarios, pues les exime de algunas obligaciones, como presentar su contabilidad o las facturas. Esto cambia ahora. En el mes de marzo, los autónomos que tributen en módulos deberán presentar a Hacienda la declaración de operaciones con terceros, conocida como el Modelo 347. Hasta ahora, los contribuyentes del régimen de estimación objetiva no debían presentar este modelo.

Es una declaración informativa, es decir, sirve para que la Agencia Tributaria recabe datos, que luego utiliza para comprobar otras operaciones. Por tanto, no se paga nada al presentarlo, pero muchos profesionales y autónomos se quejan de los costes indirectos que supone esta obligación tributaria.

Los autónomos que tributen en el sistema de módulos deberán incluir en el Modelo 347 todas las cantidades recibidas en metálico por importe superior a 6.000, y presentar a Hacienda las correspondientes facturas que se hubieran emitido o recibido en sus relaciones comerciales por esa cantidad.Hasta ahora, el trabajador por cuenta propia estaba obligado a guardar las facturas, pero no a presentarlas a Hacienda.

Los asesores fiscales explican que está medida incumbe a los autónomos que realizan operaciones con otros empresarios y profesionales, y no tanto a los que tienen relación con el consumidor final, como, por ejemplo, un bar. La nueva obligación, por tanto, afecta a los que trabajan en el sector de la construcción, en la fabricación de prendas o en el transporte, especialmente.

PUBLICO - Madrid - 31/01/2009